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从大学讲师到首席院士

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第一百一十四章 随遇而安,慢慢想,所以我就想通了!(第3/4页)
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感值就提升了‘2点’。

    这可是s级难度的研究。

    到现在就连讲一堂课,都很难有1点灵感值提升,和罗大勇探讨一下问题,就能够提升灵感值,让自己对于研究有更深入的了解,实在是太有诱惑力了。

    罗大勇同意了。

    他觉得和王浩一起研究收获很大,两人一起努力也许就真的能解决问题,而不是很长时间没有进展。>

    在图同构问题的研究中,他已经在同一个地方卡了几个月时间。

    在确定和罗大勇一起研究以后,王浩也试着在任务系统里建立了研发项目--

    【任务一】

    【研发项目名称:复杂性理论图同构问题(难度:a)。】

    【灵感值:74(96)。】

    (提示:此项目为共享项目,结算奖励以灵感差值计算。)

    “共享项目?”

    “灵感值‘74(96)’?”王浩仔细研究一下才知道了具体规则。

    ‘图同构问题’是罗大勇的研究,而且已经有了不小的进展,具体进展程度,可以用灵感值括号里的数字去理解。

    96,确实相当了不起。

    括号前面显示的‘74’,则是他所知道内容对应的灵感值。

    换句话说,罗大勇还没有把所有的‘灵感’都告诉他,或者也可以理解为,罗大勇也不知道很多研究想法就是灵感,会成为解决问题的方向。

    “96点啊,罗大勇说的果然没错,他只是差一点就能完成了,真的只是临门一脚而已。”

    王浩不由得满心感叹,他看着陷入沉思中的罗大勇,说道,“要不,我们再讨论一下?”

    “讨论什么?”罗大勇有些不理解。

    王浩道,“你在这个问题上就没有其他想法吗?比如扩大范围,多项式问题怎么解决?”

    “嗯。”

    罗大勇仔细思考了一下,很干脆点头道,“你说的也对,我以前有个想法是……”

    他仔细说起来。

    绝大部分时候都是罗大勇在讲、王浩在听,偶尔也会开口说上几句自己的理解。

    这一讨论就又是很久的时间,讨论结束后就开始分别思考、分别做起了研究。

    周一的时间,他们是这样度过的,到了周二还是一样,他们就是不断做着研究,偶尔有什么想法,就一起讨论一下。

    办公室里的人,都觉得两人像是着了魔。

    张志强就小声吐槽道,“做这种研究,不用这么拼吧。这可不是花时间就能做出来的。”

    “罗大勇发疯也就算了,王浩也跟着一起发疯。”

    朱萍跟着看过去,满是不在意的说道,“王浩就算不和罗大勇一起发疯,也整天在学习、整天在写论文……”

    “也对!”

    张志强想了想确实是这样,不由再次感叹高校教师的‘内卷’。

    他感觉自己已经够努力了,结果却发现比自己年纪小、更天才的人,还要比自己更加努力。

    这到底是个什么世道啊!

    

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