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因为好奇，无聊的学生们甚至还专门排查了所有那天下午在办公室里面待着的老师。
最终，得出来的结论就是——
夏老师是那个在废弃教室里和野男人滚床单的女人。
孩子们当然不会理解他们漫不经心的闲聊，漫不经心的八卦会给一个年轻的支教女教师带来多么大的困扰。
伴随着学校里的风言风语，所有人看夏老师的眼神都变了。
之前夏老师单身一个人带着女儿的时候，学校里面就已经流传了不少关于她的风言风语了，现在夏老师还和野男人在外面滚床单……
“真是不要脸哦，老师居然还敢这么做！”
“老师不是教书育人的吗，怎么能够干出来这样的事情！”
“我可不敢把我的孩子再交给她了，这个不要脸的女人，到时候把我的金孙子给带坏了怎么办。”
“我就说城里的女老师不能够要吧，这也不知道是被人上了多少次了，饥渴成这样》’
“……”
如果说，原先的夏老师在这个学校里面，几乎相当于是最耀眼的存在，毕竟她是一个年轻漂亮的英语老师。
在这个贫瘠的地方，相当于一朵非常美丽的花朵。
那么现在，因为这些风言风语的影响，男人们看她的眼神就已经开始改变了。
有个词叫做破窗效应，当他们发现这朵花不再像是之前那样高贵美丽，不再像是之前那样看起来不容易接近以后，心底的恶念恒生。
穷困地区的人民有的很淳朴，有的则是恶念深重。
越是贫困，就越不懂得道德的约束。
学校里面的孩子也开始对夏老师没有了那种尊重的情绪，他们一个个开始以夏老师为女主角，给夏老师画出来了各种各样的本子，而那些本子上的内容无一例外，都是那天夏老师在废弃教室里和野男人干的事情。
其中，尤以原主为甚。
似乎是因为掌握了夏老师的把柄，是第一时间见到那个场景的人，原主在学生们之间变得格外有威信。
之前一直被班级里面其他学生们欺负的原主哪里享受过这种待遇。
见学生们这么追捧自己，他就开始变飘了，嘴上也没个把控，开始添油加醋地说起来了那天的事情，把自己想象中的情节全部都加上去了。
夏老师没有做过的事情，他也开始随口胡扯，如果有人来询问的话，那这个原主就会变得更加兴奋。
当然，也不是没有人质疑原主：“张三，你说的这都是什么东西啊，你不是昨天才说的这个吗，怎么今天又变成了这个样子？”
“张三，你说的话到底靠不靠谱啊，我怎么听着好多的情节都是你虚构加上去的呢。”
面对这些质疑，原主也不害怕，他得意洋洋，摇头晃脑地炫耀：“我才是亲眼见证到那个画面的人，你们又没有见过，你们怎么就知道事情不是我说的那个样子了？”
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