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本就顾不上我，全靠奶奶对我精心照料。那几年，奶奶每天只好把大米熬成稀米汤，再加些从古巴进口的“古巴”糖灌入奶瓶当作牛奶给我充饥。奶奶买菜时，偶尔能遇到有人愿意用婴儿奶糕换大米的交易。此时，奶奶都是带着大喜过望的心情赶回家，拿着属于她的那份细粮，再兴高采烈地匆匆返回菜场，换回奶糕。那时，尽管奶糕经常会出现断档，可奶奶总是想方设法熬制些米汤等流质喂我，从来就没让我挨饿。
在我稍稍长大、能吃些不必过于精细的东西时，奶奶经常到大街小巷的店铺，买些用粗米粉制作的“蒸儿糕”。这种糕的价格比较便宜，5分钱另加1两粮票就能买两块。奶奶每次把“蒸儿糕”买回来后，先加点开水，和鸡蛋搅和在一起调成“面糊”状，再放些“古巴”糖，用文火煮熟后喂我。为使我度过缺少母|||||||乳|喂养的日子，奶奶可谓是费尽心血、耗尽精力，直把我喂养的白白胖胖、墩实可爱，几乎没生过病，连通常的感冒发烧都少见，省却父亲和母亲很多麻烦事，让他们能够集中精力做好工作。
在我4―5岁以后，绝大部分时间都是奶奶和我单独在一起。我记忆最深的是，奶奶几乎每天都是自己多吃杂粮、省下仅有的米饭和蔬菜给我吃；奶奶经常在菜场花2―3角钱，买一些鱼虾或称为“议价”的猪肉回家，做成汤或红烧，给我增加营养，也算是给我“打牙祭”。
午饭后，奶奶总是安顿我午睡，掖好被角或盖好单被，哄我入睡。每星期都有2―3次，她都是趁我睡着时，迈着蹒跚的步子到巷口的小商店，买些我爱吃的烧饼、油球、饼干、糖果、爆米花、泡泡糖、果丹皮、无花果等其他当时被认为只有阔少们才能享用的零食，留给我下午起床后解馋，奶奶自己却从来没尝过。
最使我念念不忘的，还是院子的那棵枝繁叶茂的石榴树。每到秋天，当红红的石榴缀满枝头时，我就缠着奶奶要她摘几个给我吃。这时，奶奶总是很耐心地对我说，要等石榴真的长熟后才能吃，再说，你把这些石榴都吃光，院子里的其他人见不到好看的石榴，怎么办？我当然不会理睬奶奶说的这些话。她若不摘，我就坐在地上耍赖，任奶奶怎么喊都不肯起来。几次过后，奶奶无计可施，只好又是趁我午睡时，到街上买些其他水果打发我。连续几年，这棵石榴树上结的石榴，很少被奶奶摘下来给我吃。
童年时代，奶奶视我为掌上明珠，我始终受到祖孙绸缪情意的百般呵护。只是因我的懵懂无知，体会不到***那番疼爱。
我的奶奶深深懂得“玉不琢不成器”的育人哲理。她在悉心照料我生活的同时，丝毫没有放松从小就培养和练就我具备良好品行、杜绝品德和行为出“疵品”的教育方法。在她言行中，始终对我严格要求、严于教育、严密防范，绝不允许我养成恃宠而骄的习性。她当年许多独辟蹊径的做法，虽简单但被她运用得恰到好处，并在对我的教育过程中取得显著成效。
奶奶对我说过，我在4―7岁的那段时间里非常调皮，简直坐不住，就是勉强能坐下，也安静不了几分钟就站起来；只要我不睡觉，整天手就动个不停，不是摸摸这、就是动动那；不仅不听她的话，而且还影响她专心做家务。奶奶实在没时间管住我时，只好让我出去和邻家的大孩子们玩，这样才能使她稍有喘息机会。
第五节 奶奶的呵护和宠爱（3）
第五节 倍受***呵护和宠爱（3）
那时候，我经常和院子里的孩子们一道，把几张板凳、椅子放在一起，再拿些盆盆罐罐、毛巾之类的家庭日常生活用品，在确定由谁扮演爸爸、妈妈和孩子后，就玩起“过家家”游戏。这种游戏比较平和无奇，扮演的角色轮流换，谁也不觉得老是扮演孩子吃亏。只是参与的孩子们觉得这种游戏形式简单、内容单调，同时缺乏竞争性，在接连玩几次后就会感到兴趣索然，大家再去寻找新游戏的玩法。
我和邻家的几个孩子，经常会偷偷跑到外面找邻街的孩子们一起玩。玩的最多的游戏是几个孩子在一起拍“洋画”和抽陀螺。和现在的孩子相比，这些游戏算是小巫见大巫。
在玩拍“洋画”游戏前，先将买来的印有各种图案的小张硬纸（俗称“洋画”）攥在自己的手中，再把这些“洋画”稍稍“凹”起，几个孩子就趴在地上或桌上比试“拍”的本领，看谁把“洋画”拍得翻背。谁先把“洋画”拍翻背，就算他赢到这张“洋画”，并且还有继续拍翻“洋画”的机会；如果几个孩子同时把“洋画”拍翻背，就按照预先自定的规则，通过比较那些被拍翻“洋画”图案内容的大小来决定胜负。在屡战屡胜的孩子手里，总是握着厚厚一沓脏兮兮、皱巴巴的“洋画”。
当拍够“洋画”后，我们就玩起飘“洋画”游戏。玩法是，先把“洋画”用手按在墙上，然后身体突然闪开，谁的“洋画”飘的远，谁就能赢到这张“洋画”；在“飘”的远近相同时，则按“洋画”图案来分出胜负。
类似于拍（飘）“洋画”玩法的游戏，还有通过比较纸烟盒或糖纸上图案决定胜负。如“敦煌牌”烟盒要比“彩蝶牌”烟盒大，“彩蝶牌”烟盒又比“中华牌”烟盒大，“老/刀/牌”的烟盒为最大；上海产的牛奶糖糖纸要比北京产的水果糖糖纸大，等等。
抽陀螺游戏，是用细绳先做个鞭子，不断地抽打买回的木质陀螺，让它始终在旋转。如果抽打不当，陀螺会停止转动，或在旋转中被对方的陀螺碰撞后停止转动，都算输给对方。
我最喜欢玩这两项游戏，又常在输给对方后极不服气，缠着赢家非要重新比试不可。当得不到许可时，就跟对方吵架甚至相互扭打起来。每次玩游戏过后，都弄得满身泥土和汗水。奶奶见状实在没办法好使，每次回家后，只好为我擦汗或洗澡、洗衣服，这样一来，反倒给本来就已负重在身的奶奶增加不少额外的劳作负担。
在奶奶看来，多洗几次衣服、多费几次事都没什么，但总不能老是让我整天疯玩，如果只知道调皮捣蛋，容易养成不好的行为习惯。无奈之中，奶奶抓住我好动的特点，注意培养我的劳动意识，开始尝试着让我懂得什么是劳动，并顺应我的兴趣，先是看着她、尔后是再“协助”她随自己兴趣做些简单的家务事。
那段时间，奶奶经常带着我去菜场买菜，要我记住所买菜的钱数，返回时帮她拎菜篮。回家后，让我把钱数复述给她听，坐在边上看着她打开煤炉门、择菜、淘米、做饭；奶奶还不时地要我按照她的要求，为她跑前跑后、递递拿拿。奶奶常还带着我到井台和巷口的自来水站拎水、洗菜、淘米、洗衣服，帮助她把水拎到家。
随同奶奶到这两个地方可以趁机玩水，是我最乐意参与的事。每次和奶奶一起去，我尤其喜欢帮奶奶淘米。淘米不像洗菜和洗衣服那样，非得洗干净才行。我只要把饭锅里的米一遍又一遍地用水淘洗，等淘出清水来就行，我也就有更多时间趁机尽情地“玩”水。这样做，无论我花费多长时间“玩”水，奶奶都无法怪罪。处在懵懂中的我，自以为很得意。
因我做这些事是为好奇或为“玩”水，动作自然就很慢，奶奶也根本不需要我帮助她，但每次完成这些事后，奶奶总是表扬我做得很好。其实，奶奶这样说的真实目的，既是为鼓励我又是为培养和锻炼我的劳动能力。成年后，我回忆在那段时间里的耳濡目染，感到奶奶操持家务非常辛苦，从中真正体会到，奶奶当年对我施于正确引导的良苦用心和耗费的心血。
第五节 奶奶的呵护和宠爱（4）
第五节 倍受***呵护和宠爱（4）
奶奶在对我进行严格教育的同时，并不约束我的思维和行动，也从不要求我事事对她言听计从、俯首帖耳、温良恭顺、惟惟诺诺，而是允许我张扬个性、鼓励我开动脑筋，更多地按照自己的想法和办法行事。
有一次，奶奶外出时叫我用陶钵量些米放在锅里。我只顾好玩，
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