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俗人回档

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俗人回档 第 31 部分阅读(第4/4页)
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    东森大学选修课的一个传奇也要诞生了。

    《乐器发展史》的代课老师是美女、冷艳少妇、冰山美人……消息不胫而走,直接结果就是复课当晚,整个大阶梯教室座无虚席。

    很多压根没选这门课的无聊男生也来凑热闹。

    反正他们打听了,就算老师被夸大了,这节课的女生多是毋庸置疑的,只要好看,看谁不一样?

    讲台前没有人,但不知何时摆了一架古筝,和一把琵琶。

    教室里的学生围绕着两把乐器展开讨论,猜一定是新老师放在这儿,准备一会儿上课当实物讲解用的。

    不管怎么说,人家这个教学态度是好的,起码没像前一个老教授那样讨价还价,还要有出勤率才带实物。

    离上课还有五分钟了,没见老师来。

    上课铃响了,还没见老师来,一些赶来看热闹的男生有些坐不住了。

    两分钟后,教室门开了,走进来一个黑色长发、气质如兰的女人。看着这个女老师,边学道第一直觉是气质上跟苏以有某些共同点,可是看到第二眼,又感觉两个人完全不一样。

    站在讲台上,女老师随意看了一眼教室里的学生,低头翻着手里的备课本,也不说话。

    她不说话,学生看着她,也不说话。

    整个教室静极了。

    又过去两分钟,女老师还不说话,似乎在备课本上看到了特别的东西,正在低头想事情。

    学生们你看我、我看你,面面相觑,用眼神传递信息:这老师好特别啊

    终于,女老师动了,她拿起一旁的琵琶,自顾自地坐在讲台旁的椅子上。双腿并拢,微微左斜,架好琵琶,双手放到了弦上。

    怎么着?要弹一曲?

    果然是要弹

    边学道听过的音乐数量,整个教室里任何一个学生都比不了。

    琵琶一响,他就听出来女老师弹的是吕秀菱的《情咒》。

    音乐美极了。像在倾诉,像在追忆,又像在寻找,尤其在极具东方古典美的女老师指尖弹出,不论男生女生立刻沉浸痴迷其中。

    女老师的指法标准、优雅,她一会儿闭眼,一会儿睁眼。

    闭眼时你恨不能走进她的世界抚平她的各种情绪。睁眼时,她的视线明明掠过你,你却能感觉到她并没有看到你,她只是在看她幻想中的景色。

    她像一块晶莹透明的冰心玉石,孑然独立,遗世而行。

    在其他学生惊叹于《情咒》婉转优美的时候,边学道听出了女老师琴声里的悔恨与执著。边学道甚至觉得如果不是她在人世间还有牵挂眷恋,似乎就会抱着手里的乐器踏波而去。

    一曲终了,掌声雷动。

    女老师终于开口了,“我姓沈,今天起教《乐器发展史》……”

    沈老师的声音很好听,但一听就知道不是爱讲话的人。

    后面她讲了些什么,大家都不关心。

    大家关心的是讲台上的另一样乐器:古筝。

    果然,半节课过后,休息回来,沈老师坐到了古筝前。

    边学道忽然明悟,沈老师给学生们弹琴不是因为敬业,而是因为她不喜欢说话,所以用这个办法拖延时间,少说点话。

    这次是《渔舟唱晚》。

    边学道第一次见识了什么是人琴合一。

    从手指触弦那一刻开始,沈老师似乎就跟古筝有了某种精神沟通的渠道,看她的手、看她的肩、看她在左右手之间流动的眼睛,无一不美,无一不雅。

    整支曲子从缓到急,从舒到骤,前面的平静轻灵,中段的活泼紧致,最后的余音绕梁,让一帮满心来看美女的男生目瞪口呆,大呼过瘾。

    其中十个有九个在想,以后找老婆一定找个懂乐器的,最好会的就是今天这两样,太好听了

    对了,一会儿找人问问,沈老师现在弹的这个叫啥

    沈老师在讲台上弹琴,台下手机有照相功能的学生“咔咔”拍照。

    边学道心想,也就是现在还没有微博,不然沈老师这两手一出,那是要刷屏的。

    当晚,“三木园”里刷屏了。

    有人把手机里照的沈老师照片放到网上,要求回复才能看,刷自己的知名度。

    有发帖称冰天雪地30度旋转各种姿势跪求沈老师名字的。

    有人当时坐在教室前三排,照相距离角度皆佳,高价出售手机里的照片,帖子后面附带了议价联系qq。

    李裕问边学道,怎么能让“三木园”里的这个事件更火一点?

    边学道给他出招儿:“你可以用马甲发帖子召集,组织一个小队,下次《乐器发展史》课时,提前去教室占座,别人想坐,可以卖他,女的便宜点三元一位,男的必须十元一位。”

    沈老师整整在“三木园”里热了一周,有学生甚至把照片发到了外地论坛

    什么叫自作孽不可活?

    什么叫搬起石头砸自己的脚?

    边学道就是。

    他给李裕出的招儿,李裕吆喝了两天就忘了,结果被别人学了去。

    这天晚上,边学道提前40分钟去教室等着上《乐器发展史》,结果……没座了。

    〖

    第122章 下半节课教吹箫

    边学道在门口四下找座位时,一个男生凑了过来,把他拉到门外:“嘿,哥们,本校外校的?慕名而来吧?我有个座,一会儿正好要走,转让给你,十块钱。”

    男生见边学道用很诡异的眼神看着他,心里有点不爽,但掂量掂量两人的身高差和体重差,继续笑嘻嘻地说:“哥们,不贵,上次你是没来,美女老师弹了两首曲子,我都问了,一个是《情咒》,一个是《渔舟唱晚》,弹的那叫一个好据说今天也是两样乐器,这就又是两首。你出去听一场音乐会那得多少钱?算一算性价比”

    男生口若悬河地推销着他的座位。

    刚巧,童超从卫生间出来,往教室这边走,看见边学道在门口跟人说话,打了个招呼:“四哥。”

    边学道问他:“你也来听课?”

    童超说:“陪夏宁来的。”

    边学道说:“你进去吧,没座了,我走了。”

    童超拉着他说:“别走了,正好我今天闹肚子,本来就不想来,夏宁非拉着我来。这么会儿就跑了两趟厕所了。我这就回去收拾东西走,你坐我那吧,反正你也认识夏宁。”

    卖座儿那哥们一看人家遇到熟人了,生意黄了,找别人谈价去了。

    今天沈老师来的很准时。

    她似乎不在意人多人少,也不点名。

    把幻灯片放到口琴章节,照旧不说话,搬一把椅子,从皮套里抽出一只口琴,坐在那里找了几下音。

    今天沈老师用的是复音口琴,吹的是黄雷的《黎明不要来》。

    虽然一部分人不知道这首曲子的确切名字,但《倩女幽魂》大家都看过,于是有人交头接耳:这不是王祖贤聂小倩里的曲么?

    结果没说两句,就被周围人的白眼制止了。

    等到沈老师讲口琴的时候,边学道终于想通为什么自己觉得怪怪的了。

    之前的老教授真的是在讲乐器发展史,包括起源、发展脉络和传承,

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