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害怕遇见美女(全本)

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害怕遇见美女(全本) 第 10 部分阅读(第4/4页)
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:俺校长不看好这个同志,认为这个同志不咋样。

    “校长,这份文件草稿内容,您看是否需要修改一下?”“球。”俺明白:俺校长认为这份文件没什么了不起的,他不用看,也可以不用修改。

    “校长,您看对xxx学生的错误是不是要作出严肃处理?”“球。”俺明白:俺校长认为问题不至于有那么严重,这个学生的错误可以不处理。

    “校长,xxx来电,晚上想邀请您一起吃饭,您去吗?”“球。”俺明白:校长不接受那人的邀请,于是俺赶紧给对方回话婉拒绝。

    “校长,您认为xxx老师的课讲得好吗?”“球。”俺明白:这位老师的授课水平,在俺校长眼里不怎么样。

    “校长,您看这件事,俺这样安排行吗?”“球。”俺明白:俺校长觉得不妥,不同意俺对此事的安排。

    “校长,您看局里组织的活动,俺们单位参加不参加?”“球。”俺明白:俺校长认为局里组织的活动没有那么重要,俺们单位可以不参加。

    “校长,您看,对学校里生的这件事,是否该重视一下?”“球。”俺明白:俺校长认为这件事无关紧要,用不着重视。

    其次,来列举表达“一般”等平常意思的“球”字。

    “校长,今天下午招待检查组的饭局是否安排体面一些?”“球。”俺明白:俺校长的意思是一般的礼节性接待即可,只要安排有饭吃就行了,用不着摆阔。

    “校长,俺看学校这回遇见的事麻烦,不好处理呀?”“球。”俺明白:俺校长认为算不上个啥麻烦,没有什么不好处理的,正常的一般的对待。

    “校长,今年俺学校在全市综合考核中排名最后几位,这也太不公平了啊?”“球。”俺明白:俺校长认为无所谓,不就是那么回事吗,认为俺没有必要大呼小叫的。

    “校长,上面强调此项工作十分重要,我们是否要认真组织贯彻落实?”“球。”俺明白:俺校长的意思是,平平常常应付一下,能看过眼就行了,没必要那么认真。

    “校长,您看俺这篇文章写得有特点没有?”“球。”俺明白:俺校长认为俺的这篇文章写得一般般,没有什么特点可谈。

    “校长,您看xxx最近几年连升三级,是不是非常有能力啊?”“球。”俺明白:俺校长认为那人的能力也是一般般,连升三级靠的不是什么正道。

    2.俺校长的“球”话(2)

    “校长,您看今天这台晚会的节目质量是不是不错啊?”“球。”俺明白:俺校长认为这台晚会的节目质量一般般,谈不上好,也谈不上差。

    再次,来列举表达“是”等肯定语气意思的“球”字。

    “校长,俺想请您给俺个人办一件事……不知行不行?”“球。”俺明白:俺校长的意思是同意了,给俺个人办一件事会有什么问题呢?并让俺直莫绕弯子。

    “校长,您最近身体欠佳,这件事还是俺来为您代劳吧?”“球。”俺明白:俺校长人认为这件事不是非要亲自办理的,俺代劳也是可以的。

    “校长,您今天工作劳累,晚上还能坚持打牌吗?”“球。”俺明白:俺校长对工作劳累不在乎,晚上还要坚持打牌,于是俺就收拾麻将桌,联络同志。

    “校长,您看这点出租车票能不能给俺报销了?”“球。”俺明白:俺校长认为这是小事,只要俺把车票拿去,他签个字就可以报销。

    “校长,这几天学校工作忙,俺不好意思张口请几天假……”“球。”俺明白:俺校长的意思是说,俺没有什么不好意思张不开口的,俺想请假几天就几天。

    “校长,今年教职员工的福利标准可以再提高吗?”“球。”俺明白:俺校长的意思是,只要不要违反法规政策,今年教职员工的福利标准可以继续提高。

    “校长,您最近身体不适,今天还能喝酒吗?”“球。”俺明白:俺校长认为今晚的场合,他还能喝,还要喝,喝醉了也无防。

    最后,来列举表达“批评”等意思的“球”字。

    “小杨,你看你把这事弄成了‘球’了”。俺明白:俺校长说俺把事办得一塌糊涂。

    “小杨,我看把这个‘球’事交给你,能弄砸锅”。俺明白:俺校长认为俺把这件事办不好。

    “小杨,你办事连个‘球’方法都没有”。俺明白:俺校长说俺办事不动脑子,不讲方法。

    “小杨,你肩上长的脑袋倒是个‘球’”。俺明白:俺校长说俺脑子不灵活,不聪明。

    “小杨,那谁是个啥‘球’人,你都交”。俺明白:俺校长说俺眼睛辨不清好坏人。

    “小杨,你这个‘球’人,也就这个‘球’样子了”。俺明白:俺校长认为俺没有什么展前途了。

    “小杨:今天咋打扮成这个‘球’样了”。俺明白:俺校长说俺今天的穿着不得体,不符合身份,有点流里流气的。

    “小杨,‘球’大个事,你到现在才弄完”。俺明白:俺校长认为俺处理这一件小小的事,动作和速度太慢了。

    说“球”到这里,有了这么多“球”例子,您该信球了吧!不过信“球”,不信“球”,由不得您,同是一个“球”字,从俺校长的嘴里说出来,“球”字的意思就包罗万象,又各自清楚明了。你还不能小瞧了俺校长的“球”话,否则吃“球”亏的就是您。比方说,俺校长说您是个“球”,那您就“球”了,要不了多久,您肯定在他手里就完蛋“球”了……

    慢慢地,全校的教职员工都开始非常注意俺校长的“球”话,生怕校长的“球”话砸中了自己的“球”脑袋,那么就“球”了。俺把俺校长的“球”论说“球”给了俺朋友。他们张口:“球!你们校长是个‘球’!”

    写于2007年10月

    1.吹牛皮不上税(1)

    在朋友公司的开业庆典聚会上,偶遇一位十年前的同事,准确地说我曾经当过他的领导。***好友给我介绍,问我认识他吗。我说不认识,好友报了他的名字,我才恍惚回到从前,我说他:现在外貌变了五行,如果别人不介绍,怎么看都想不起原来的那个样子。他是福了,容光焕,精神饱满,比以前我印象里的他,显然成熟了很多,有了派头。朋友介绍,他现在省级一部门混得了一官半职,此外还有了自己的集团公司。他的进步和展,当是令我感到一荣俱荣,真心喜出望外的。

    隔日他有场子,邀请了我参加。席间,聊得起劲儿,想他的能耐是很大的,我趁机说了想请他在某部门给朋友老家争取一个项目,他爽快地答应了。我说该请吃,该怎么回报,我都会按照游戏规则办,请他放心。他说,那就是一句话的事,如果我客套,那是把他当成什么人了。我信以为真,千恩万谢,以后每次相见,我是把他当恩人又当领导看待的。人多的场合,什么话能抬高和衬托他,我就捡什么好听的话说,逢迎是其次,重要的是推崇他,他有了威望,其实我是能够沾一份光的。

    多次聚会,人家的领导派头和人气场更进一步证实那真是确实混好了。于是,我择机认真地找他,把请托之事谈了个仔细,并得到他再次肯定没有问题的况下,按照他的要求,我指示朋友详细准备了项目的申报资料。尽管我们熟悉,原来有同事关系,尽管我也刚刚为他的亲友办了一件积善兴德的事,并拒绝了感谢吃请,但是我请托他的事比较大,为了虔诚地托付给他,我说一定要请他吃个饭算是正式拜

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