，现在是什么样，我还是清楚的，但是，以后是什么样，是龙还是凤还是虫就看你们的努力程序了。我想她说这个话的意思是，想让你们每一个人都能够走出自己的路。好好的长大成人，有自己的成就。所以，你们每个人都要认真的学习啊！”
他接着说：“徐姐可以自己继续熟悉。其他的孩子，我一个人一个人的指导进行拆卸。好了，现在继续进行。”
他二叔于是一个孩子，一个孩子的指导他们拆卸，孩子们实际上都很聪明，也就是用了半个小时左右，全体的孩子都学了驳壳枪的拆卸和组装。
在这个基础上，他二叔说：“大家都学会的枪支的分解和结合，就是拆卸和组装。这样，还是最后一个步骤就是装弹。可是这个枪装弹容易，可是不好卸弹。所以，我们就先不装弹了。进行短距瞄准，就在这个屋子里。我在墙上贴一个标，大家用枪的上准星和缺口瞄准就好。目的是感受一下，枪支在瞄准里的情况，特别是怎么样才能准确。”
他二叔在墙上挂了张纸，并在纸上画了一个十字，让大家瞄十字的中心点。这时，他又把瞄准的技巧向孩子们和徐淑霞说了：“让大家把缺口的上沿、准星的上沿都对齐靶上的平行线，并在这种情况下把准星放到缺口的中间，而上沿继续保持平齐。然后用再找到标上的十字中心。就行了！然后就是瞄准之后，离开再瞄准，不断的去尝试快速瞄准。练好这个之后，等出了城就让他们进行实弹打靶。”
孩子们听了之后非常兴奋，因为出了城之后，就可以进行实弹射击了。对孩子们来说，这是一个标志，标志他们能够做一些大人能做的事了。对此，他们以为他们已经有了长大的样子。于是很认真按照他二叔讲的要领，进行着瞄准，脱离，再瞄准，再脱离，反复进行着。
而徐淑霞也很认真的反复操作着，她知道在一定程度上，她负责着孩子们的安全问题，也知道这不是一个小事。孩子们可以是以为在玩，而她却不行。她还是要真正当回事，认真做好这些。在孩子们不注意的情况下，站出来为孩子们提供安全保障。在这种认识的基础上，她每一个动作都很有力量，仿佛是把自己全部力量都放在了枪支上面。
他二叔看到后，想了想，也知道她在想什么！可是他也不知道说些什么？不过最后，他还是到她身边，小声的说：“一般情况下，用不到你战斗，而真到了那个时候，你的任务就是陪着孩子们一起撤退到安全的地方。所以，你只要能够开枪，并打到对方身体附近就行。这样就可是震慑敌人不敢过分冲上来，这样就可以掩护孩子们撤退了。当然你的射击要打的准就更好了，只要打中一两个，那么基本上不会有人敢追了。我们的目的就实现了。你说呢？再说有一个更关键的问题是，如果真的到了那个时候，就说明我们都已经出了问题。我想不会到那个时候的，我相信老板不会把我们放到那个位置上。只要出现情况就会提前做出相应的应对措施，不会等到事情到那一地步的。”
徐淑霞说：“我明白你的意思，不过谁会也不如自己会。所以自己学会了挺好的，以后可以自己的保护自己保护身边的人，挺好的。”
他二叔说：“这样说就对了，不要有情绪。只要保持平常心，那么射击成绩基本上就会非常好。”
徐淑霞点了点头，表示明白了。
他二叔又去看，其他孩子的瞄准练习上，通过观察都能按照他说的动作要领，进行瞄准练习。当然真正的好坏，还要等到进行射击之后地知道。
他然后说：“不知道你们知道不知道，每一颗子弹具体多少钱我不知道，但我印象差不多都要一个大洋左右。所以，你们要珍惜每一次射击机会。只有练习好了，在有战斗任务的同时，才不会脱靶。明白了没有。”
孩子们和徐淑霞都表示知道。
他们在这里进行枪械训练，而二娃带着高三画的图到了铁匠大叔那边，看看他们对这个图有什么想法。铁匠大叔看到高三画的图之后，感觉很有意思，这个图只是把应有的结构支撑画了出来。而且结构非常简单，特别通过简单的框架，省了其它很多重量。
铁匠大叔说：“这个设计很巧妙，这是为什么？”
二娃说：“这个是老板为了让孩子们进行驳壳枪射击而专门简化的抵肩支架。可以做大中小三个号，可以适合各个年龄段孩子的使用。”( 重生之我不是军工
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