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和遭人白眼的，一是打上门要债的人，二是不得不厚着脸皮继续向邻里借债。而村里人只要见着他两口张口说话，都是早早地将借钱的话题岔得远远的，村里人甚至有些讨厌他们。村里人说：“都说生儿享福，看老李家生了两个儿子，又享得了啥福？供养儿子读书，拉扯了一屁股债，自讨苦吃。”
李家的苦日子终于熬过去了，一个儿子获得了博士学位，另一个获得了硕士学位，并且都有了一份高薪水的工作。按理说，老李两口就可以过上幸福清闲的日子，可是两个儿子都老大不小了，这头刚一参加工作，就开始要张罗着找对象，买房子，购小车。等两个儿子的这些问题都解决了，却各自都要忙自己的事业，挣钱还债，又抽不出时间回家看望他们。即使有一点时间，早已被儿媳妇或他丈母娘给按排得满满的。老李给老伴说：“亏啊！咱们咋给别人生了几个孝顺的好儿子……”
听完胖女人讲的真实故事，我已经到了下车的时间，没有机会再听瘦女人的道理了，可以肯定的是，瘦女人的论点一定是生养儿子好。
究竟是生养女子好，还是生养儿子好？处在不同的年龄，不同的生活环境，都会有不同的感受和看法。但有一个道理是恒定的，在我们的生活中，男人与女人一个都不能少，谁也离不开谁。这个世界，无论男人，还是女人，都是要生养的。生儿子好？生女儿好？我们不能拿投入与回报来度量好否。因为生儿养女，不是我们的一项投资，不能期望有多少回报，更不能贪婪在生养子女上能赚取多少利润。否则，就是我们错了，而且是大错特错。
其实，生儿与养女一样好，只是需要换一个角度看问题。
写于2005年6月
1.你在怎么教育孩子（1）
小舅子的男孩子刚四岁，在我们小区上幼儿园，表现机灵，聪明，但又太调皮，太瞎怪了。我，现在要把这小家伙好好管教，不然将来会成个啥样子可不好说。丈母娘不中听，举例说那谁家谁家的娃子，小时候不成个吊样儿，长大成|人后还成了大器，或挣了很多钱，或做了很大的事，或当了很高的官。
因为在我的家乡有句俗话：“小者瞎蛋子，长大金蛋子”，所以对丈母娘的话，我也不好争论辩驳什么。而且在我身边还有事例，大生产队集体劳动的年代，我们村里有个小伙儿，初中毕业返乡，好逸恶劳，瞎拐成性，正好上面分给我们村一个指标，要推荐一个娃去上大学，大小队干部和群众异口同声：就叫这懒娃上去！于是这懒娃去上了大学，后回到当地，先是分到公社当干部，后来调到县城机关当干部，再是当了领导，现在生活处处春风扑面。而我们村里当年的那些好娃，如今年龄都才五十左右，却个个几乎弯腰驼背，貌似六七十的老人，仍然生活在汗雨尘风中。大家茶余饭后说，这人的福禄，都是命里造的咧！
我曾教书，最喜欢两种学生，一种是学习成绩最好的学生，一种是所谓最坏的学生。我喜欢他们的原因，一是因为学习好的学生最后多半都从事了专业领域方面的工作，而且常常为老师争尽了风光；二是那些学习差的学生或者大家认为最调皮捣蛋的坏学生，后来往往在社会上混得最响，吃得最开，当地的财富大亨中多有他们，党政部门掌权的其中也是多有他们。而这两种学生都在毕业后能记住老师和感谢老师。
我在社会上混打了多年，曾经以兢兢业业工作，每月领一份工资，能够把家人的饭碗装满，就已经很满足。可是，领导对咱不满意，曾经把我叫到他的办公室，为了教育我，举了一个例子说：有两个同学，一同分到银行工作，其中一个数钞票数得最好的同学，便在银行数了一辈子的钞票；另一个数钞票不好的同学，最后当了银行行长。多年以后，我才明白领导当初的意思，但已经错过了领导给予的良机。
新近读了一篇文章，说一位教授在评审所有参评作者的论文后，没有现一篇最好和最差的，也没有现作者在论文观点中的巨大差异，为此教授感到非常地失望和痛苦，并说：都是平庸的好，好的平庸，找不出个性和极端差异，真是太可怕了！
教育孩子学好，并没有什么不好，但是而今的孩子却被我们程式化、模式化的教育，往往最后都成为一个模式化的好，平庸的好，缺乏个性和创造力。
每个人都在教科书和社会、家庭教育下学好，但是一般学好了的人，都好的平庸，平庸的好。而教育和社会，最担忧的就是这齐刷刷地好，齐刷刷地平庸。
因此，你会作何感想，又该怎样教育你的孩子呢？
写于2010年7月20日
1.成功，没有定式（1）
无论对于爱、婚姻、事业，我们每个人都渴望取得成功。只要有生命存在，我们每个人生活的方方面面都需要取得成功。而为了追求成功，学习借鉴成功典范，必不当少。
毋庸置疑，成功人士的成功经验，确是我们应该值得学习和借鉴的，毕竟别人的成功，是历经千辛万苦探索而来的，其中有许多现成的东西拿来就可以应用，让我们不必浪费生命再去探究，节约时间，节约成本，又会取得事半功倍的效果。因为生命总是有限的，你不可能事事都去体验探索一回，而且世界何其大，纵然每一个领域的桩桩件件事，都要你去亲自探索和体验，即使生命活上十回、百回，你也无可奈何。
学习借鉴无可厚非，但是怎么学却成了许多人面临的一大问题。有种种现象：生搬硬套，全盘照搬，盲目崇拜、模仿；敬重成功的人士，像崇拜信奉神灵一样，就连其走路的姿势、说话的神态都认为美到了极致；成功的人士说错了话，写错了字，认为那是在完美中故意留下的瑕疵；成功人士说的话，那是字字千金，句句珠玑，甚至其人冠冕堂皇的大道理话，或者不着边际的吹嘘话，认为那都是普通人应该铭记的至理名。有一个真实的故事：一帮昔日的男女同学聚会，有位成功的男同学在就餐期间打饱嗝不说，还当众放了一个响屁。饭毕，其中一女同学在回家的路上，教育自己的丈夫：“你看某人，难怪能成功，大方大胆毫不掩饰自己，当众就敢放响屁，看看你，说话连大气都不敢喘。”故事虽有失高雅和偏颇，但其中总能让人揣摩出一点问题来。
每个成功人士的成功经验，各自的个中体味都是不一样的，所以学习成功人士，依靠效仿、复制、生搬、硬套那肯定是不行的。同样的思维，因为过程有所区别，也不一定有一样的结果。即使是同样的思维，同样的过程，也不一定有同样的结果。正如“世界上没有两片完全相同的树叶”、“一个人不可能两次跳进同一条河流”。某学生学画画，老师教授他从画鸡蛋开始，练习基本功，后来他成为大画家了方才明白，同出一人之手，也不可能画出两个完全一样的鸡蛋。世界上的万事万物，时刻都在展变化，取得成功的经验方法也在不断展变化，个中况和细节也会不尽相同。要不然，咋会有人提出：反对经验主义、本本主义、教条主义呢？
学习成功人士，关键是要选对学习方法和学习内容。有选择地学习，有鉴别地学习，有目的地学习；选择适合自己的学习，选择那些自己能做到的学习；学习成功人士的做人处世准则，学习总结成功人士的成功规律，学习成功人士成功的方法和技巧。在借鉴运用的过程当中，应该把握适合自己，且能够驾驭的原则，如果不适合自己，就要立即放弃。因为我们不得不承认一个现实：每个人生成后，由于家庭环境、学校教育、社会背景以及性格等因素的综合影响，分别就形成了一个“独特的自己”。因此，应当承认差别，理性和区别对待自己。
还有，学习成功人士，必当选择学习其成功的正途。为了取得学业成功，有的靠勤学苦读，靠真本领真实力；有的则靠托关系，走后门，搞个文凭，弄个职称证书；为了取得仕途上的成功，有的依靠为群众办实事，谋展；有的则靠权、钱、美色交易；为了取得生意上的成功，有的靠诚实守信，有的则靠坑蒙拐骗……用邪门歪道的方法取得
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